Диагностика сексуальных склонностей в 5 11 классах
Диагностика и тесты
Методика оценки сексуального поведения девушек старшего школьного возраста и её возможности в диагностике и профилактике склонности к девиантно-сексуальному поведению. Работа выполнена на кафедре педагогики и психологии Института повышения квалификации и регионального развития образования Ханты-Мансийского. Туполева по адресу: , г. Казань, ул. Маркса, 10, корп. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Казанского государственного технического университета им.
Отклоняющееся поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер, и поставило эту проблему в центр внимания специалистов различных научных направлений. Актуальность нашего исследования состоит в том, что в настоящее время в России отмечается широкое распространение различных форм отклоняющегося поведения в молодежной и юношеской среде. Это выражается в высокой доли правонарушений, совершаемых лицами юношеского возраста. Наряду с правонарушениями распространяются и другие формы социальной дезорганизации.
Диагностика интересов старших дошкольников и младших школьников — одна из важнейших педагогических задач. В знании о том, что интересно самому ребенку, безусловно, заинтересованы и педагоги, и родители. Предлагаемая методика позволяет оперативно оценить степень выраженности детских интересов по основным образовательным областям. Она разработана на основе аналогичных методик для подростков, но ориентирована на детей младшего возраста. Напомним, что по классификации ЮНЕСКО «младший возраст» соответствует времени жизни ребенка от рождения до десяти лет.
